La
Escuela Nueva es una corriente que sin duda sienta las bases de la pedagogía
contemporánea.
Originado en torno a 1875, se trata de un
movimiento heterogéneo sin que exista un único fundador, sino una serie de
personajes carismáticos que exponen y buscan compartir su visión sobre el hecho
educativo. Cada uno de ellos poseen sus propias teorías, su peculiar manera de
concebir el ser humano, la sociedad y por supuesto la educación pero todos se
cuestionan la forma tradicional de enseñanza.
Es por ello que se empieza a hablar de Escuela Nueva.
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